Как ИИ входит в жизнь оренбуржцев: учеба, творчество, медицина и дороги

Материал: Кристины Берестовой

Маргоша- студентка балетного училища, живет в Питерской коммуналке. Каждый день она показывает свою жизнь: занятия, поход по магазинам, вот здесь готовит завтрак. При первом просмотре видео вовсе не поймешь, что вымышленно здесь не только имя, но и сам человек. Такой девушки не существует в реальности, ее создал искусственный интеллект.

Это достигается с помощью технологий генерации изображений, языковых моделей и других инструментов искусственного интеллекта, правда под управлением живого человека.

Обучается искусственный интеллект так же, как и ребенок. Например, малыш учится различать кошек и собак и вы показываете ему множество картинок. Спустя время он запоминает общие черты и с легкостью может назвать, кто изображен на следующей фотографии. Аналогично обучается и искусственный интеллект, только вместо картинок он анализирует данные, а вместо «правильных ответов» – запоминает закономерности в них.

Иногда на процесс обучения влияют сами люди. Так, человек проходя всеми знакомую капчу, тест на робота, не только доказывает, что он не бот, но и помогаете развивать ИИ. Однако многие до сих пор относятся к новым технологиям с недоверием, в то время как другие активно их используют.

Василию Петренко – 90 лет, а он уже продвинутый пользователь нейросетей. С их помощью он даже пишет песни. Текст – стихи Петренко, поёт ИИ, а клип сделали нейросети. Начинал мужчина с уроков по компьютерной грамотности и понял, что хочет узнать больше. Так случайно наткнулся на искусственный интеллект. Теперь знает, что с ним нужно общаться по- особому.

– Надо промт составить обширный. Чем подробнее тем точнее будет. Я пробовал просто сделай это и это, она такое наворотит там. Читать страшно,- сообщает Василий Петренко.

В оренбургском педагогическом университете тему искусственного интеллекта изучают уже более 20 лет. Изначально это были вопросы машинного обучения и кибернетики. Исследовали общие принципы управления и связи в машинах. Сейчас же у студентов есть отдельная специальность, посвященная изучению ИИ.

– Очень приятно, что из года в год студенты привносят что-то новое, что-то своё. То за чем не успеваем мы и говорят, а вот для этой цели например вот эта нейросеть сейчас очень интересна. Это замечательно, в таком общем обсуждении у нас и идёт подготовка более квалифицированных специалистов, – рассказывает заведующий кафедрой информатики, физики и методики преподавания информатики и физики оренбургского государственного педагогического университета Виктория Нефедова.

Школьники также используют его в обучении, но пока только самостоятельно. В феврале этого года Минпросвещения включило пособия по искусственному интеллекту в федеральный список школьных учебников. Ведомство предложило внедрить ИИ в школьную программу по информатике.

– «Мы приняли решение, что со второй четверти будет апробироваться новый курс «искусственный интеллект и информационная безопасность». а со следующего сентября, следующего учебного года, уже для всех школ с 5-го по 11-й класс будет обязательный курс «искусственный интеллект и информационная безопасность»,- сообщает министр просвещения России Сергей Кравцов.

Большинство россиян выступают «ЗА» выборочное внедрение технологий искусственного интеллекта, но при этом не доверяют машинам, если нужно принять ключевое решение от которого будет зависеть жизнь человека. Такие данные следуют из опроса, проведенного Аналитическим центром ВЦИОМ. Как показало исследование, 67% респондентов полагают, что ИИ уместен лишь в отдельных сферах человеческой деятельности. За повсеместное использование высказались 19% опрошенных, а 9% и вовсе выступили против применения подобных технологий.

Но пока искусственный помощник все больше завоевывает популярность там, где он может облегчить труд человеческий. К примеру в городской стоматологии Оренбурга, ИИ находит кариес на ранних стадиях. Сотрудники госавтоинспекции с помощью нейросетей определяют машины, владельцы которых находятся в розыске из-за неоплаченных штрафов. Сегодня искусственный интеллект – это умный помощник, который берет на себя рутинные задачи: ищет, считает, напоминаетт и быстро находит ответы. Он не заменяет людей, но дает нам больше времени на то, что действительно важно: семью, творчество, заботу о городе и истории. Это и есть основная польза ИИ – помогать там, где раньше было сложно, долго или неудобно. Главное, чтобы об этом помнил сам искусственный интеллект и не захотел однажды поработить самого человека, приняв самостоятельно решение.